The Fix , activities

Hi Santiago!

I'm glad you liked the short story.

You will find the activities here.

You will find two tasks and you can do them on line. At the end, you can check what you have done.

I hope you enjoy the activities.

https://learnenglish.britishcouncil.org/en/stories/fix

I will contact you again next week.

Política y Ciudadanía: Recordatorio

Hola Santiago, cómo estas? Te recuerdo que aun falta que realices las actividades 5 y 6. Cualquier duda, estoy a tu disposición. Saludos, prof. Mayra Rujelman.

SOCIOLOGÍA

EL PUNTO DE PARTIDA: LA REALIDAD COTIDIANA

"Existen muchos enfoques posibles para introducirse en el estudio de la sociología. Por ejemplo, se puede hacer un estudio histórico de la sociología en tanto ciencia social; o también pueden analizarse los principales conceptos teóricos de la disciplina y su aplicación a diversos aspectos de la vida en sociedad. Estos y otros enfoques son válidos.
En este caso, el punto de partida elegido para el estudio de la sociología será la vida diaria: las actividades que las personas realizan habitualmente en su entorno, en relación con otras personas y con los objetos, y las situaciones cotidianas en las que participan. Una ventaja de este enfoque es que la información que se analiza es accesible. Los hechos y las situaciones objeto de observación son aquellos en que participan las personas concretas que viven en una realidad determinada: sus conductas, sus relaciones con otras personas, en los ambientes donde se mueven habitualmente.
Si bien esta familiaridad con los hechos observados es una ventaja, al mismo tiempo constituye la principal desventaja de este punto de partida, ya que las personas están habituadas a realizar las actividades diarias que su capacidad de observarlas está limitada. La vida cotidiana es tan común, tan "natural", que resulta difícil captar por qué las acciones que se realizan pueden ser interesantes para la sociología.
Para aumentar la capacidad de observación y comprensión de lo que sucede a cada persona y a su alrededor es necesario, en primer lugar, tomar distancia de los hechos y adoptar una nueva perspectiva, una manera de mirar distinta de la habitual. La adquisición de esta nueva manera de observar se denominará la construcción de la mirada sociológica. Esta mirada sociológica es, por un lado, una herramienta de autoconocimiento de las personas, que facilita la comprensión de la propia participación en el mundo. Por otro lado, es una herramienta de conocimiento de los hechos, procesos y problemas sociales que se produjeron y se producen en otras dimensiones de la realidad distintas de la propia vida individual.
Para construir la mirada sociológica se parte del concepto de SITUACIÓN SOCIAL. Este concepto resulta útil porque incluye una de las nociones centrales de la sociología: la idea de las personas en interacción.
Todas las acciones que realizan las personas, desde las más comunes (un niño le pide a su mamá que le sirva un vaso de agua) hasta las más complejas (firmar un decreto para aumentar los impuestos) se producen en una situación determinada. Una situación es el conjunto de las circunstancias presentes en un momento.
De todas las situaciones posibles, a la sociología le interesan aquellas en las que participan personas realizando actividades y relacionándose entre sí: dedica su atención a las situaciones sociales.
En en todas las situaciones sociales se encuentran personas que interactúan, un ambiente físico (que incluye objetos naturales y construidos), actividades (comportamientos y acciones que las personas realizan individual y colectivamente), relaciones entre las personas (estilos de comunicación interpersonal, el uso del lenguaje verbal y no verbal, los estilos de comportamiento y de relación, los fines comunes y lo que cada uno espera de su propia conducta y de los demás); todas las relaciones se producen en un contexto en el que se advierten dos aspectos, los factores espaciales y temporales y las condiciones sociales. Se entiende por contexto, entonces, el conjunto de las condiciones sociales, desde las más inmediatas hasta las más generales, que posibilitan una situación y, simultaneamente, la encuadran, la limitan, le otorgan ciertas características particulares." (Falicov, Estela)

ACTIVIDAD:

“Martín y sus amigos están haciendo fila en un Food Truck de Tacos, burritos y jafitas méxicanos. Son las 22 hs. de un sábado. Los cuatro tienen hambre, salieron de sus casas al mediodía, y estuvieron recorriendo distintos atractivos de la ciudad. Luego de comer tienen pensado encontrarse con otro par de amigos en un conocido bar de Palermo. Martín recuerda que esa noche es el cumpleaños de su tío, y que su padre le pidió por favor que no faltara a la cena familiar, y que fuera puntual en el regreso a casa, ya que a las 21 hs partirían rumbo al evento que iba a realizarse en Berisso. Sus amigos intentan convencerlo de que no se vaya, que ya tienen un mejor plan para esa noche. Martín busca el teléfono celular para avisarle a su mamá que está retrasado, y con esa excusa espera escuchar como respuesta que ya no lo seguirán esperando y marcharán sin él. No encuentra su teléfono, lo extravió. Gonzálo le presta el suyo. Habla con su mamá que en tono de enojo y desesperación le pregunta cómo y dónde está, que hace más de dos horas está intentando comunicarse con él... Martín le cuenta que perdió su teléfono y que además, pensaba quedarse con sus amigos a pasar la noche porque ya se había hecho demasiado tarde para ir a la fiesta de cumpleaños de su tío. Su madre, incrementa el nivel de enfado a medida que lo va escuchando, lo reta y le exige que de inmediato regrese a su casa, de lo contrario, no le permitirán salir el próximo fin de semana y pasará unos meses sin nuevo teléfono celular. Esa no era la respuesta que Martín deseaba oír. Deja a sus amigos y camina hacia la parada de la línea de colectivo 39. Cuando uno se aproxima se da cuenta de que tampoco tiene su tarjeta SUBE, decide entonces tomar un taxi. En la casa lo estaban esperando furiosos, en primer lugar por la desesperación que tuvieron al no poder localizarlo, luego porque llegarían a Berisso en medio de la cena, siendo la falta de puntualidad algo que la familia paterna detesta."

1) ¿Quiénes son las personas que están en interacción?

2) Identifica los elementos del contexto que posibilitan los hechos relatados en esta situación, así como también aquellos factores que la obstaculizan.

3) ¿Qué expectativas (conductas que se esperan de una persona al interactuar) tienen de Martín sus amigos y su familia?

Ante cualquier duda, tu consulta es bienvenida.

Saludos,

Silvia

SOCIOLOGÍA

INTRODUCCIÓN:

La Sociología es una ciencia social que surge a mediados del siglo XIX. Consiste en el estudio de la vida social humana; busca el conocimiento del ser humano como animal social, en interacción con sus semejantes, en una sociedad determinada.
Así entonces, la INTERACCIÓN SOCIAL (las relaciones sociales, los vínculos entre los diversos actores sociales) es el objeto de estudio específico de la Sociología. Dicha interacción, se despliega en la sociedad, con sus regularidades, contradicciones y conflictos.
La Microsociología se encarga del estudio de las interacciones cara a cara, en pequeños grupos. En tanto que la Macrosociología, se interesa por procesos sociales que operan a largo plazo y de organizaciones a gran escala.
Todo análisis sociológico requiere de aportes de otras ciencias, al margen del fenómeno particular que se quiera estudiar, para arribar de forma más precisa al análisis y comprensión de la realidad social.
El sociólogo adquiere la capacidad para ordenar elementos dispersos, datos estadísticos, información de diversas fuentes, y efectuar una integración a partir de teorías y conceptos que desencadenarán en un análisis científico, sistemático, objetivo, significativo, que puede verificarse, criticarse y renovarse a partir del movimiento de la propia sociedad.

El concepto Sociología fue acuñado por el francés Auguste Comte (1798 - 1857) otorgándole el significado de saber o conocimiento de la sociedad. El término apareció impreso por primera vez en el "Curso de filosofía positiva" de este autor, publicado en París en 1838.

Los comienzos de la Sociología están relacionados con los cambios sociales, económicos y políticos ocurridos en Europa como consecuencia de la Revolución Industrial inglesa (período comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y la primera mitad del siglo XIX) y la Revolución Francesa (1789 / 1799).
Estas grandes revoluciones cambiaron profundamente la situación de cada uno de esos países y sus efectos se extendieron por el mundo en las décadas siguientes.

ACTIVIDAD:

1) Indagar las características del contexto histórico en el que surge la Sociología como ciencia.
2) Partiendo de la respuesta anterior,  ¿Por qué consideras que se la conoce como "ciencia de la crisis"?

Cualquier duda, no dudes en consultarme.
Saludos,
Silvia.

Short story "The Fix"

Santiago,

I would like you to read the following short story this week. You can use a dictionary if you have any problems with the vocabulary.

Next week I will be sending activities based on the short story.

The Fix

by Chris Rose

The four judges have been sitting in a small room in the Milton Hotel in London for three hours now. The judges must agree on who will win the four awards in the important Global Music Awards: best album, best song, best new band and lifetime achievement award. Outside the small room where the judges are, five hundred people are sitting waiting. They are all very excited, and they are all very nervous. They want to know who is going to win the important awards. The television show goes live in 30 minutes. Excitement is growing; tension is rising.

But there is a problem. A big problem. The judges have not yet agreed on one single thing.

The judges must all agree on each winner. If they can’t all agree, then the award will not be given – nobody will win.

The four judges are David Froth, the music critic for an important newspaper, Betty Weill, the head of a big record company, Jake Dangerous, a singer who won the award for best song last year and Dan Snaith. Dan Snaith isn’t an important person. Dan Snaith is a reader of New Music Weekly, a music magazine. He won a competition in the magazine to be one of the judges of the Global Music Awards.

“OK guys, come on...we have to decide now,” says David Froth. “We can’t wait any more. Best Album - I vote for the Polar Gorillas’ first album, their punk-influenced sound and intelligent lyrics make them the best band around.”

“I agree,” says Betty Weill. “But they’re all very young – we can give them the Best New Band award, then we can give the Best Album award to Janie Waller. Her album, Smooth as Chocolate, is a great jazz-pop crossover."
“It’s already sold a million copies” says Jake Dangerous.
“Exactly!” says Betty.
“No!” says Jake. “It’s already sold a million copies, so she doesn’t need an award! The Best Album should go to Missy Queen. Her album Girlz Can Rap is the best hip-hop record in years.”
“Hmmmm...it’s certainly an impressive record,” says David Froth, “but I think there’s only one really great track on it – the song ‘Hey! You! Listen Up!’”
“We can give her Best Song then!” says Jake.
“Ok, now we’re getting somewhere. We’re finally making progress,” says David Froth. “What about Lifetime Achievement? Remember, this is a really important award. It’s recognition for a singer who has changed the course of popular music!”
“I think Jake Dangerous should win,” says Jake Dangerous. Nobody listens to him.
“Dan – what do you think?” asks David Froth.

Dan says nothing. He was very excited about being a judge for the Global Music Awards, but now he is disappointed. Dan knows that David Froth wants the Polar Gorillas to win because he was the first person to write about them – he “discovered” them, and so when they become very famous, Froth will take the credit. Betty Weill wants Janie Waller to win because Janie Waller releases records for her record company. If Janie Waller wins, her record will sell even more copies, and Betty Weill will become even richer. Jake Dangerous wants Missy Queen to win because Missy Queen is his girlfriend. Dan is disappointed because now he knows that the Global Music Awards are, in fact, a fix.

“Look, our time is up!” says Froth. “Can we agree on this: Best Album, Janie Waller. Best Song, Missy Queen. Best New Band, Polar Gorillas. Lifetime Achievement...ok Dan, we’ll leave this up to you. But remember – Dylan Roberts is in the audience tonight, so is Jack Michaelson, and Nobbo from X5. I don’t have to tell you that Dylan Roberts is the voice of a generation, Jack Michaelson is very, very rich, and Nobbo from X5 is bringing peace to the world. He’s also a friend of the Secretary General of the United Nations. The choice is yours!”

The judges walk out onto the stage in the Milton Hotel. Five hundred excited, nervous people are watching them. Five hundred cameras flash when they go on stage. Dan feels very scared. He also knows that millions of people around the world are watching on TV.

The judges all stand up on the stage and pretend to open envelopes.

“And the winner is...” they all say. There is a moment of silence then lots and lots of really loud applause as the judges read out the names of their friends.

Then it is Dan’s turn.

“Ok everyone,” says David Froth, “Are we having a good time?!” Everyone shouts and claps. “Finally, we arrive at perhaps the most important award this evening: the Lifetime Achievement Award. Who will win this year? Will it be Dylan Roberts, voice of a generation? Or Jack Michaelson? Erm...dancer of a generation. Or Nobbo, bringer of world peace? To present the award, here is Dan Snaith, winner of the New Music Weekly competition.” Five hundred people applaud and shout. Five hundred cameras flash again in Dan’s face. Millions of people are watching him on TV.

Dan gets up nervously and stands in front of the microphone.

“Good evening!” he says. He opens an envelope which has a piece of paper in it. Nothing is written on the piece of paper. He says the words, “...and the winner is...” He stops and pauses. There is total silence in the room.

“The winner is....you!”

There is more total silence in the room. A few people say “What???”

“That’s right!” continues Dan, feeling more confident now. “You!” He looks directly into the TV cameras. “All the people around the world who listen to music and play music and love music! You are the most important people!”

There is the sound of surprise in the big room. Dan sees Dylan Roberts, Jack Michaelson and Nobbo leave the room.

“These awards,” Dan continues, “are a fix! The music business is a fix! If nobody listened to or bought the music, there would be no winners here tonight. That is why YOU are the winners!”

Some people cheer and applaud, some people say “boooo!”.

But tonight, Dan Snaith knows that he has won, too.

Numeros reales

Numeros Reales:

Zenon de lea fue un filosofo grigo, del siglo v a.C., que planteo una serie de problemas conocidos como "paradojas de Zenon", en las que ralacionaba el tiempo, el espacio y el movimiento.
En unas de esas paradojas Zenon cuenta que arrojo una piedra a un arbol que estaba a 10 metros. Para llegar, la piedra tuvo que pasar necesariamente por el punto medio del trayecto y para transitar esos 5 metros tardo cierto tiempo. De la misma forma, para recorrer ese primer tramo la piedra debio pasar por su punto medio y tardar tambien cierto tiempo en alcanzar los 2,5 metros. Repitiendo este razonamiento, y considerando que un segmento siempre se puede dividir en dos, resulta que la piedra ¡nunca llegaria al arbol porque en el camino recorre infinitos segmento! Es mas, pensandolo asi, ¡la piedra no prodria salir de su mano!. Sin embargo, la piedra llega al arbol mucho antes de que Zenon pueda terminar de explicar su razonamiento.

Actividades:

1.  Averiguar que es una paradoja.
2. ¿ Que relacion hay entre el esquema que usa Zenon y el conjunto de los numeros reales?
3. ¿ Cual es la contradiccion presente en este razonamiento?

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INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA

texto explicativo de la materia introduccion a la química con ejercicios

https://drive.google.com/open?id=1G5deKwhByJ7xB_wxb0W1VmSWgA5Mivd7

websites for teens

Well done, Santiago!

I will be sending activities once a week.

 I'd like you to read these texts and do the activities.

http://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/b1r005-websites-for-teens

Then, write about 3 websites you usually use. Describe them.

Circuitos agroindustriales

Hola Santiago, soy Ariel López, tu profesor de Geografía.
Como introducción comenzaremos con un video sobre los circuitos agroindustriales pampeanos y extra pampeanos en nuestro país:
Circuitos agroindustriales de la Argentina
Como verás los circuitos son de gran importancia en la economía de nuestro país. Comenzaremos primero por el circuito pampeano, particularmente por los de la carne, lácteos y la harina de trigo.
Te adjunto imágenes de la bibliografía sobre el tema y un cuestionario para responder:

1-¿Qué es un circuito productivo?
2-¿Por qué se dice que la producción de esta región ha sido históricamente la más importante? Justifica
3- Describe los distintos eslabones que intervienen en estos circuitos.
3-Realiza un cuadro comparativo de los tres circuitos teniendo en cuenta las áreas de producción, dónde se exportan y las problemáticas que deben afrontar.

Segunda Guerra Mundial

Hola Santiago!!!!! ¿Cómo estás?: Diferentes factores (causas) provocados por Alemania terminaron Desatando la Segunda Guerra de la Era del Imperialismo, también conocida como Segunda Guerra Mundial. Esta Segunda Guerra Mundial va a dejar para la humanidad consecuencias muy duras y la Formación de un Mundo Bipolar liderado por las dos Súper Potencias Ganadoras de la Guerra: EEUU y la URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas).

Websites for teens

Well done, Santiago!

I will be sending activities once a week.

Now, I'd like you to read the following texts.
http://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/b1r005-websites-for-teens

Read the texts, do the activities and then write about 3 websites you use. Describe them.

Pasado perfecto

Actividad:

Welcome

Hola Santiago soy la profesora Juana Leonardi;conmigo trabajarás en la asignatura Inglés. Semanalmente te iré subiendo actividades para que resuelvas. Cualquier consulta estoy a tu disposición.

Números reales: Paradojas de Zenón de Elea.

Bienvenida Matemática

Hola Santiago soy la Profesora Anabella, conmigo trabajarás La asignatura Matemática.Semanalmente te iré subiendo actividades para que realices, cualquier inquietud estoy a tu disposición.